“叮铃铃～”中午下课铃声准时响起，同学们一窝蜂涌向食堂。南湖学院国际经济与贸易专业的同学们逆向而行，正朝着劳动工具室奔去，班长边跑边提醒道：“快冲！快冲！今天轮到我们班开展劳动实践，大家别忘记啦！”

 4月的校园，清风徐徐，阳光柔柔，学生们手持扫把、手拿簸箕，清扫飞扬落下的树叶，擦拭落满灰尘的墙砖；清除路边的杂草……他们在校园的各个角落都留下了劳动的身影。

                      南湖学子们在校园的各个角落都留下了劳动的身影

立足校园，劳动教育全面铺开

 为了全面落实劳动教育作为本科生必修课的要求，南湖学院特别成立了劳动教研室，副院长李革新主动请缨，兼任教研室主任，在这件事上他事必躬亲，每天巡逻检查各系的劳动教育情况成了他的常态化工作。

 2022年春季学期开学不久，在李革新的统筹领导下，南湖学院召开了大学生劳动教育研讨会，南湖学院领导、各系党总支书记、团总支书记以及2020、2021级年级辅导员群策群力，对于如何开展、在哪里开展、谁去实行等等问题提出方案：

 学院以系为单位设立了“劳动月”，以班级为单位设立了“劳动周”；将学院公共区域划分出15个劳动区域，100个劳动岗位，为学生开辟了劳动基地，提供了劳动场所，每个工作日分四个班次组织开展劳动实践；投入经费购置扫帚、拖把、除草铲等形式多样的劳动工具，充实劳动技术资源；要求各年级辅导员指导学生开展劳动实践，同时邀请后勤、保卫等部门老师给同学们开展技能培训，教会同学们如何在在十字路口、斑马线处使用交通指挥手势与哨声；将劳动教育纳入学校课程方案，整体优化课程设置，各系党总支书记和团总支书记为授课老师，通过线上或线下、分散或集中形式开展学习。

 现在，走在东院校区的路上，南湖学子为美化校园辛勤劳动的身影已然成为了一道靓丽的风景。

服务师生，劳动内容丰富多彩

 人间四月芳菲尽，南湖学子劳动忙，他们的身影穿梭在学校的各个角落。

“同学，请不要把早餐带入教学楼。”

“上下楼梯请不要嬉戏打闹。”

 教学楼出入口的文明督导员笔直地站在入口处，一站便是半个小时以上，无谓寒冬无谓酷暑。他们对学生拿早餐进教学楼、衣着不规范和学生乱扔垃圾等不文明行为进行语言上和行为上的劝导，只为构建良好的学风，营造文明的学习氛围。

                          斑马线尽头的“红马甲”始终坚守岗位

        食堂里，志愿者精神饱满地站在食堂各个角落维持就餐秩序，提醒、引导师生有序排队，文明就餐

“同学，小心慢行，过马路不要玩手机哦。”

“有车辆，请稍等片刻！”

 斑马线尽头的“红马甲”始终坚守岗位，就算天空淅淅沥沥地下着小雨，夹杂着冷风也丝毫不会撼动他们坚守岗位的决心，他们撑着雨伞，不时伸手微笑提醒过路的同学。

 食堂里，志愿者精神饱满地站在食堂各个角落维持就餐秩序，提醒、引导师生有序排队，文明就餐。

 ……

 多种形式的劳动实践全方位推动着劳动教育的实施，让每个南湖学子可以通过不同的劳动接受教育，在创造一个干净整洁舒适的校园环境的同时，体验劳动的快乐，享受收获的喜悦。

收获成长，劳动精神深入人心

 刚开始，“劳动实践”的开展也会招来质疑声，“我们是来学习，又不是劳动的。”学生们心里犯嘀咕。

 学院院长彭平锋听闻后，会耐心地向学生们解释道：“劳动教育不是简单的体力劳动，它是一种育人方式。通过劳动教育，可以做到树德、增智、强体、育美，为同学们终身发展奠定坚实基础。希望南湖学子们以劳动为本，以劳动为荣，体会劳动艰辛，感受劳动意义，在辛勤劳动中增长智慧、增长才干。”领导老师带头劳动，加之以温和的话语，总能消解掉大部分同学的消极情绪。

 看着校园变得更加整洁、明净，同学们也体会到了劳动带给他们的成就感，身边的环境因为自己的参与而变得更加整洁靓丽，便豁然明白了学院开设劳动课程的价值和意义。

 学院党委书记柳周峰在检查劳动实践课时，主动与学生开展交流，“在劳动中留下汗水，在劳动中分享快乐，劳动的苦是最幸福的甜。希望通过劳动课程的开展，能让同学们在实践中不断培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”

在学院的精心组织下，劳动教育已深入人心，热爱劳动，自觉参与劳动的风尚在南湖学院蔚然成风，浸润到了每一个南湖学子的心中，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的正确观念深深扎根心中。